切實(shí)減輕科研人員負(fù)擔(dān)，能夠持續(xù)釋放人才創(chuàng)新活力，助力科技自立自強(qiáng)。黨的二十屆三中全會(huì)提出，健全保障科研人員專心科研制度。近年來，我國開展多輪減輕科研人員負(fù)擔(dān)行動(dòng)，取得積極進(jìn)展。然而，半月談?dòng)浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前寫材料、跑會(huì)議、搞評審、忙接待等非科研工作仍耗費(fèi)科研人員過多精力，令其嘖有煩言。

　　“大家都圍著這些事在轉(zhuǎn)圈”

　　在半月談?dòng)浾卟稍L中，多名科研人員反映，他們被繁雜的非科研工作所累，真正搞科研的時(shí)間“都不夠用了”。

　　需要填寫的材料五花八門。一位專家說，申請基金項(xiàng)目書、評審意見、檢查考核和評估材料等，一年要寫幾十萬字，問題是這樣并不能產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?！皩戇@些東西產(chǎn)生不了直接成果?！?/p>

　　“很大精力都花在寫申請基金項(xiàng)目書上?！比A東地區(qū)一名高校特任教授說，自己一個(gè)項(xiàng)目書，圖片就打磨至少10遍。如果有的科研人員頭上沒有人才“帽子”，申請項(xiàng)目則要付出更多精力。“拿不到項(xiàng)目，考核就完不成，理論上說可能被降職降薪，甚至被辭退?！?/p>

　　主動(dòng)或被動(dòng)參加各種會(huì)議，成為一些科研人員的“煩心事”。有科研人員以學(xué)術(shù)研討會(huì)舉例，此類會(huì)議對促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步作用巨大，但近年在一些行業(yè)和領(lǐng)域，學(xué)術(shù)研討會(huì)一定程度存在泛濫走偏的情況。

　　“一些領(lǐng)域類似主題的研討會(huì)在不同城市、單位多次舉辦。如果科研人員頻繁到各種會(huì)議上作報(bào)告，就很難有足夠時(shí)間做研究。”中部地區(qū)一名高校教授告訴半月談?dòng)浾?，一些同質(zhì)化、低質(zhì)量的學(xué)術(shù)研討會(huì)占用科研人員大量時(shí)間，尤其有的會(huì)議還要求有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、有頭銜、有“帽子”的人參加。

　　參加科研項(xiàng)目評審，本是科研人員“分內(nèi)事”，但為了爭戴各類“帽子”，有的四處“求人”，甚至請托、“打招呼”。一位高校教授反映，為了維護(hù)關(guān)系、拿到經(jīng)費(fèi)、得到資源、戴上“帽子”，一些科研人員不得不學(xué)著與人交際、迎來送往。

　　在一些本應(yīng)專注于高精尖科研的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，部分科研人員的精力被接待、參觀等事務(wù)占用。“我們實(shí)驗(yàn)室平均每3天接待一次?！币幻咝Ｖ攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人說，參觀方來自相關(guān)院校、政府部門等，每次接到參觀任務(wù)后，就要安排相關(guān)科研人員介紹，不時(shí)遇到“走過場”式參觀。

　　部分科研人員還反映，他們要應(yīng)付各種非科研類考核，如學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作等方面任務(wù)，并上報(bào)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，“大家都圍著這些事在轉(zhuǎn)圈”。讓他們感到困惑的是，越是頂尖、高水平團(tuán)隊(duì)，越應(yīng)專注科研，但現(xiàn)實(shí)似乎陷入“水平越高、負(fù)擔(dān)越多”的怪圈。

　　苦了專家、誤了科研

　　對于科研人員來說，繁重的非科研工作負(fù)擔(dān)不僅擠占寶貴的時(shí)間和精力，還束縛住手腳和創(chuàng)造力，影響科研效果和成果產(chǎn)出。

　　背后原因令人深思。有高校人事處干部認(rèn)為，相關(guān)人才評價(jià)體系還不夠多元，破“五唯”(即唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng))仍有大量工作要做。同時(shí)，一些體制機(jī)制的慣性仍然存在，如人才“帽子”與個(gè)人待遇、項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)等掛鉤。此外，有的不合理工作負(fù)擔(dān)還與焦慮心理和學(xué)術(shù)風(fēng)氣走偏有關(guān)。

　　多位科研人員直言，“評來評去”的“帽子”工程、“報(bào)來報(bào)去”的“格子”工程、“請來請去”的“面子”工程，苦了專家、誤了科研。

　　“現(xiàn)在不敢申報(bào)項(xiàng)目，報(bào)了就要去‘求人’。越大的項(xiàng)目、越大的‘帽子’，就越需要做‘工作’，有的最終變成誰關(guān)系好誰上?！币晃恍袠I(yè)領(lǐng)軍人才對科研不正之風(fēng)表示擔(dān)憂，認(rèn)為一些項(xiàng)目申報(bào)，報(bào)來報(bào)去，最后變成“考驗(yàn)人性、考驗(yàn)人心”。

　　這種擔(dān)憂有一定普遍性。今年10月，國家自然科學(xué)基金委員會(huì)網(wǎng)站刊發(fā)《2024年不端行為案件處理結(jié)果通報(bào)(第二批次)》。此次通報(bào)的10起學(xué)術(shù)不端案例中，某高校教師在項(xiàng)目評審過程中請托、約定答辯問題，并在自己成為評審專家后泄露身份、為他人提供幫助的案例，位列其中。

　　讓受訪科研人員憂心的是，此類風(fēng)氣之下，有的人無法心無旁騖地攻堅(jiān)克難，容易患上科研“浮躁癥”?！翱蒲腥藛T的心態(tài)一旦亂了，就再也坐不住‘冷板凳’了?！币幻咝？蒲腥藛T說，長此以往，對學(xué)術(shù)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新活動(dòng)恐造成不利影響。

　　以釘釘子精神為科研人員“減負(fù)”

　　黨的二十屆三中全會(huì)提出，擴(kuò)大財(cái)政科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”范圍，賦予科學(xué)家更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán)。強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持向用人主體授權(quán)、為人才松綁。

　　進(jìn)一步推動(dòng)全會(huì)精神落實(shí)落細(xì)、見行見效，還須為廣大科研人員做好“加減法”：一方面，做減負(fù)的“減法”;另一方面，做技術(shù)賦能、多元評價(jià)的“加法”。

　　長三角地區(qū)一所重點(diǎn)高校研究員認(rèn)為，可在充分調(diào)研了解科研人員負(fù)擔(dān)種類、根源的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)有效的“減負(fù)”舉措，比如完善人才評價(jià)體系，摒棄唯“帽子”傾向，簡化項(xiàng)目評審意見、檢查考核評估等材料要求、評審流程，減少不必要的低質(zhì)量會(huì)議等，預(yù)防“不合理負(fù)擔(dān)”新“變種”，保障科研人員將主要精力用于科研工作。另外，在科技日益發(fā)達(dá)的今天，各地可整合大數(shù)據(jù)、大模型等技術(shù)，賦能項(xiàng)目評審、材料申報(bào)等，讓科研人員能從表格、材料中解脫出來。

　　目前，一些高校開始探索不以論文為評價(jià)人才的單一依據(jù)，并拓展到以實(shí)踐型、應(yīng)用型成果來多元評價(jià)人才。受訪科研人員期盼逐步建立以科技創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)、實(shí)際效果為導(dǎo)向的分類評價(jià)體系，繼續(xù)深化科技體制改革，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。（姜?jiǎng)?周暢）